התנסה , ראיין, ויצא נִפְעָם : עמי סלנט את הפלטפורמה המקוונת החדשה לעידוד הסקרנות  בבתי הספר הנקראת "מדוע" גיליתי במפתיע במהלך איסוף מידע לצורך סקירה על סקרנות בחינוך ונגלתה לעיני מערכת למידה אחרת בגישה שונה לחלוטין , לא פלטפורמה של שיגור מטלות מקוונות בין המורה לתלמיד וגם לא עיניים כבויות בZOOM  אלא באמת מערכת פדגוגית … המשך לקרוא אפשר גם אחרת : "מדוע": הפלטפורמה המקוונת החדשה לעידוד הסקרנות בבתי הספר